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需要层次理论认为,如果管理者真正了解了员工的需要,依其需要来进行激励,则会产生很大的极力作用
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需要层次理论认为,如果管理者真正了解了员工的需要,依其需要来进行激励,则会产生很大的极力作用
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()和()需要管理者和员工共同参与()
管理者需要了解自己的指导风格并选择合适的时机对员工进行绩效辅导。()
管理者所处的层次越高,也就越需要的技能是( )
成就需要理论认为,有效管理者的需要结构通常是()
需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。
如果一个管理者非常熟悉而且能灵活应用马斯洛的需要层次理论,那么,他最不可能犯得错误是()。
根据期望理论,管理者需要做好的工作有()
管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,就越需要具备()。
处于低层次管理者所需要的能力主要是( )和( )
按照麦克利兰的成就需要理论,有效管理者的需要结构是()
按照麦克利兰的成就需要理论,有效管理者的需要结构是
在管理中,需要概念技能最多的是高层管理者需要,需要人际技能最多的是中层管理者,需要技术技能最多的是基层管理者
杜邦认为安全管理是管理者的责任,不需要员工参与。
杜邦认为安全管理是管理者的责任,不需要员工参与()
所有组织不是需要“成功的管理者”就是需要“有效的管理者”。 ( )
()的“需求层次”理论揭示了人的多层次需要,为公共关系管理处理员工关系、研究消费者群体提供了理论依据。
绩效目标的制定只需要员工与管理者共同参与。()
期望理论的核心是单向期望,管理者期望员工的行为,员工并不期望管理者的奖赏。
对于不同层次的管理者而言,只有人际技能是大家都需要的。
一般而言,管理层次越高的管理者更需要具有业务技术能力。
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