“教学与发展是同义词，发展即教学”，这是以下哪位心理学家的观点?

《梦的解析》是以下哪位心理学家的著作？ 先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点（） 以下哪位发展心理学家提出了毕生的心理社会性发展理论？ 认为"只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（） 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（　　）。 提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()   提出程序教学思想的心理学家是（）。 目的行为主义是以下哪位心理学家的主张？ 对程序教学贡献最大的心理学家是（） “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。 以下哪位心理学家被称为“积极心理运动之父（） 程序教学是心理学家____首创的一种个别化教学模式。 以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响？ 以下哪位心理学家属于精神分析的自我心理学派？( ) 主张运用发现法进行教学的教育心理学家是()． 对程序教学贡献最大的人是心理学家普莱西。() 发展理论中，认为心理发展是量变的心理学家是（） 问题:以下哪位心理学家被称为“积极心理运动之父（ ）。　 智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（） 智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（ ）