日本把注意力放在学前教育质量提高的改革是 A第一个幼儿园教育振兴计划（）

日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是（） 二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是（） 1923年创办的(),是我国第一个学前教育科学实验基地。   俄罗斯学前教育机构的第一个层次,大都是私立机构,主要招收2个月至3岁儿童的学前教育机构是（） 第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是（） 下列选项中，对学前教育质量影响最小的是(   )。 狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。() 第一个专门对学前教育提出了深刻认识并有系统论述的是卢梭。（  ）   学前教育机构中室内清洁的一般工作程序中第一个工作程序是（） 我国的第一个学制（ ）的颁布，正式把学前教育纳入到学制系统中。 下列选项中，对学前教育质量影响最小的是(   )。 简述日本学前教育改革的趋势。 日本第一所学前教育机构名为（） 福禄贝尔于（）年，在德国建立了世界上第一个学前教育机构 日本明治维新后颁布的近代第一个教育改革法令是__ 当今学前教育改革的一个世界性趋势是() 第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的是夸美纽斯。（　　） 简述日本学前教育目前改革的主要趋势。 日本第一所学前教育机构产生于（）。