多选题

下列关于建构主义理论的描述,正确的是()。

A. 建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B. 在知识传递中,教师不是传授知识的工程师,而是苏格拉底式的“助产士”
C. 知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,并不是问题的最终答案
D. 学生不是空着脑袋走进课堂的

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建构主义理论倡导的学习与教学方式有(  )。 简述建构主义理论对当前教育实践的启示 以下属于建构主义理论的观点的是() 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是() 主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论. 建构主义理论认为学习的四大要素是() 建构主义理论中阐述学习的四大要素是()。 建构主义理论中阐述学习的四大要素是() 建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示? 新课改的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义理论、多元智能理论。() 建构主义理论认为,儿童与环境的相互作用完成学习过程,包括() 建构主义理论对于中国的环境社会学研究有多大的意义呢 皮亚杰根据建构主义理论,对教师提出了早期教育的建议,分别是() 填空题:建构主义理论认为,儿童知识的建构是儿童自身与( )相互作用的结果。 亚杰根据建构主义理论对教师提出了早期教育的建议,分别是, 以下哪位学者是国际关系学建构主义理论流派的代表人物? 建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性() 下列关于晚期重商主义理论的说法,正确的是()。 关于人本主义理论,下列说法正确的是 下列关于马克思主义理论,正确的是()
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