建构主义理论中阐述学习的四大要素是（）

建构主义学习理论提出学习环境中的四大要素或四大属性是“情境”“协作”“会话交流”和“（）”。   建构主义设计观的四大要素是（） 建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。 建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。 建构主义理论倡导的学习与教学方式有（　　）。 下列符合建构主义理论的观点是() 温特的结构建构主义理论： 以下属于建构主义理论的有（） 建构主义理论认为，知识具有（）的特点 下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（） 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（） 以下属于建构主义理论的观点的是（） 下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。 建构主义理论提倡的教学方法包括 下列属于建构主义理论的教学方法有： 简述建构主义理论对当前教育实践的启示 主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论. 建构主义理论认为，儿童与环境的相互作用完成学习过程，包括（） 阐述教学中如何应用建构主义学习理论。 建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？