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建构主义理论认为,儿童与环境的相互作用完成学习过程,包括()
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建构主义理论认为,儿童与环境的相互作用完成学习过程,包括()
A. 同化
B. 顺应
C. 适应
D. 分化
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建构主义理论认为,知识具有()的特点
建构主义理论提倡的教学方法包括
下列符合建构主义理论的观点是()
学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是()
下列属于建构主义理论的教学方法有:
下列关于建构主义理论的描述,正确的是()。
简述建构主义理论对当前教育实践的启示
以下属于建构主义理论的观点的是()
建构主义理论对于中国的环境社会学研究有多大的意义呢
主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论.
下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()
建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性()
按照建构主义思想,学习者学习和发展的动力来源于学习者与()的相互作用。
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皮亚杰根据建构主义理论,对教师提出了早期教育的建议,分别是()
亚杰根据建构主义理论对教师提出了早期教育的建议,分别是,
建构主义学习理论强调学习是()的过程。
建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素( )
社会建构主义学习理论是以( )的理论为基础的建构主义
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