下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（ ）。

思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。 思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。 思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。 关于思想品德课程教学评价中应该注意的问题，下列表述不正确的是（）。 思想品德课程的核心是（ ）。 简述思想品德课程三个方面的目标。 思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？ 思想品德课程的根本目的是()。 以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。 简述高中思想品德课程性质。 思想品德课程设计的基础是（）。 简述初中思想品德课程的功能。 简述初中思想品德课程的特点。 简述思想品德课程的设计思路。 让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。 让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上，意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。 让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上。意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（　）。 让学生感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的()。 思想品德课程的实践性注重（）。 在做思想品德课教学目标设计时，放在首位的能力目标是（）。