在做思想品德课教学目标设计时，放在首位的能力目标是（）。

思想品德课是进展思想品德教育的（)途径。 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 思想品德课程的“分类目标”包括（）。 思想品德课最基本、最常用的教学方法是（）。 视频资源在思想品德课教学中的作用有：（） 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 思想品德课程的目标价值导向是（）。 思想品德课的整个教学工作的核心环节是（　）。 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（ ） 思想品德课最基本和最常用的教学方法是（） 思想品德课的整个教学工作的核心环节是（　）。 思想品德课的课外活动与课堂教学（　）。 简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。 思想品德课的课外活动与课堂教学（　）。 德育只需依靠思想品德课。 思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。 思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。 思想品德课程的三维目标中，最核心的目标是（）。 以下不属于思想品德课教学基本理念的是（）。 我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。