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结构主义的幼儿园课程的理论基础是()
单选题
结构主义的幼儿园课程的理论基础是()
A. 维果茨基的理论
B. 皮亚杰的理论
C. 华生的理论
D. 杜威、皮亚杰、维果茨基的理论
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对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学。
对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学()
我国的幼儿园活动教育课程模式是在杜威的()的理论基础上构建起来的
幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的()问题
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分,即幼儿园课程的基础性体现在()。
心理学理论应等同于教育理论,应把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础。()
幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中()的问题。
结构主义课程理论的代表人物是( )。
结构主义课程理论的代表人物是( )。
结构主义课程理论的代表人物是()
结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。
结构主义课程理论是与活动课程理论相对立的一种课程理论。
在课程理论流派中,结构主义课程理论的代表人物是()。
幼儿园课程以为基础
我国最初的幼儿园课程采取“拿来主义”的做法,基本照搬____幼儿园课程
幼儿园课程以( )为基础。
幼儿园课程以( )为基础。
幼儿园课程以( )为基础。
幼儿园教育是基础的基础,这是强调幼儿课程的()。
幼儿园课程的基础是()()和()它们分别主要解决幼儿园课程中()、如何教和()的问题。
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