幼儿园课程是基础教育课程的基础部分，即幼儿园课程的基础性体现在()。

幼儿园课程时非义务教育课程，理解错误的是（） 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。 幼儿园课程的理论基础是()。 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习（） 因为幼儿园教育还不属于义务教育，因此幼儿园的课程也不是义务教育课程，所以，老师不能强迫幼儿学习（） 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）的问题。 什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？ 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 幼儿园课程的心理学基础有（）。 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么？ 幼儿园课程 幼儿园课程 幼儿园课程   幼儿园教育课程的指南针和方向盘是（） 幼儿园活动教育课程的主要与基本形式是上课（） 幼儿园活动教育课程的主要与基本形式是上课（）