在课程理论流派中，结构主义课程理论的代表人物是（）。

课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物是（）。 结构主义教育理论的代表人物是（　　）。 改造主义课程理论的代表人物是（ ）。 要素主义课程理论的代表人物是（） 结构主义教育理论的代表人物是(  )。 结构主义教育理论的代表人物是(  )。 课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。 人本主义课程理论的代表人物是（） 结构主义课程理论的代表是（　　）。 综合课程理论的代表人物是（）。 存在主义课程论流派的代表人物是（） 经验主义课程论流派的代表人物是 （ ） 巴格莱是要素主义课程理论的主要代表人物（） 社会改造主义课程论流派的代表人物是（ ） 学科中心课程理论的代表人物是（） 在现代教育思想流派中，结构主义教育的代表人物是（） 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是() 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（ ） 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是(??) 进步主义课程理论代表人物（）。20世纪中期，以（）为代表的中心课程理论得以形成和发展