18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是 被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（） 中国大学MOOC: 20世纪初，德国著名建筑家、设计教育家格罗佩斯创办了（ ），成为20世纪上半页现代设计运动的中心，至今仍然影响深远。 著名的实用主义教育家及代表作是（）。 著名的实用主义教育家及代表作是（）。 著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。 著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。 在19世纪和20世纪之交，教育家()预言：20世纪将是儿童的世纪。 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（） 19世纪末德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）   著名的实用主义教育家杜威的代表作是（） 卡夫卡是18世纪奥地利著名的现实主义小说家。() 裴斯泰洛齐是十九世纪初（）（国）著名的民主主义教育家。 以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是（　　） （）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。 是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家（） 简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。 20世纪初，美国实用主义教育家___提出了“儿童中心论”的观点，贬低和否定了教师的主导作用。 为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是（） 18世纪末至19世纪初，由英国教育家贝尔和兰开斯特创立的学校制度叫（）