保育人员应对幼儿进行（ ），培养幼儿（ ）的能力。

保育员是指在保育机构中，辅助教师对婴幼儿进行（），协助教师对婴幼儿进行教育的人员 如何培养幼儿能力？ 幼儿音乐游戏能够培养幼儿的什么能力？ 保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等生活习惯和生活自理能力。 保育人员是幼儿园保教队伍的重要组成部分，保育员的素质直接影响保育工作的质量，直接影响婴幼儿的身心发展，要做好保育员的工作就必须做到保教并重。 美育的内容不包括（ ).: 培养幼儿的审美情感|培养幼儿的审美感知|培养幼儿美术绘画的技能|培养幼儿表现美、创造美的能力 保育员可以通过（ ）培养要幼儿正确的睡眠姿势。 保育员应该培养婴幼儿进餐时（ ）的习惯。 幼儿园保育是指对幼儿身体保育和心理保育。（ ） 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力（） 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力（） 婴幼儿语言能力开发中如何注意保育？ 教幼儿学英语应当从培养幼儿的（）能力开始。 保育员可以通过（ ）培养婴幼儿正确的睡眠姿势。 如何培养幼儿的语言能力 如何培养幼儿的语言能力 幼儿能力的培养，首先的任务是培养（）。 为培养幼儿的语言能力，应为幼儿创设（）的交往环境？ “育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的（　　） “育人为本”的儿童观要求教师要从幼儿的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的保育、教育，使每个幼儿都能扬长避短。这体现了“育人为本”的(   )