简述教育督导的功能

以下属于社会工作实习督导教育功能的有（） 根据《教育督导条例》，教育督导的对象不包括（ ） 在教育督导工作中注意主任督学与一般督导人员的合作、教育督导人员之间的合作、教育督导人员与被督导人员之间的合作，使教育督导过程成为一种协商、合作、指导和帮助的过程，这是教育督导工作原则的体现()。 教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（） 简述教育的功能 教育督导。 教育督导 志愿者督导的教育性功能的主要目的是( )。 简述教育督导三阶段的主要工作任务和内容有哪些？ 美国的教育督导把督导重点放在（）和教育改进方面，表现为教育辅导。 教育行政督导是指上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门的工作进行的督导。 在教育性督导中，督导者发挥专家和合法的权力功能，在征征求被督导者统一的基础上，提供相应的指导和忠告，这时，督导者扮演被督导者的（ ）角色。 教育督导按（）来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导 教育督导按目的分。有总结性督导、调研性督导、（）。 我国教育督导机构在实施教育督导时，可以行使()职权。 简述教育的文化功能。 简述教育的政治功能。 简述教育的文化功能。 简述教育功能的类型。 简述教育目的的功能。