个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下（）特征。

（ ）认为儿童高级心理机能的发展是由外部向内部的转化，由社会机能向个体机能的转化。   维果茨基认为，心理发展的本质是指一个人的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。心理机能由低级向高级发展的标志有四个方面，不正确的是（） 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有（） 心理发展的实质是在环境和教育的影响下，个体在低级心理机能的基础上逐渐向高级心理机能转化的过程。_说是维果茨基心理发展关的核心思想 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志包括 维果茨基认为人有两种心理机能。一种是低级心理机能，另外一种是高级心理机能。其中高级心理机能是以（）系统为中介的心理机能 心理机能是由低级向高级发展的标志是抽象概括性思维的形成和发展（） 心理发展的实质是在环境和教育的影响下，个体在低级心理机能的基础上逐渐向高级心理机能转化的过程。_是维果茨基心理发展观的核心思想 维果茨基认为，在个体心理发展中，低级心理机能与高级心理机能是两条完全不同的发展路线的产物，彼此之间没有交织与融合。 维果茨基的文化一历史发展观认为，心理机能由低级向高级发展的原因包括( ) 低级心理机能 关于心理发展的原因，认为个体心理机能是高级心理机能不断内化的结果的心理学家是（） 在维果茨基的理论中，低级心理机能和高级心理机能都是动物进化的结果。() 作为历史发展结果的高级心理机能，即以（　　）为中介的心理机能 低级心理机能有简单和复杂之分，复杂的低级心理机能指形象记忆、情绪等。 认为一个人的心理，是在环境与教育影响下，在低级的心理机能的基础上，逐渐向高级的心理机能转化的是（　　） 维果斯基认为，心理发展的实质是高级心理机能发展（） 在维果茨基看来，T面的心理机能中属于低级心理机能的是 （　　）是个体心理发展较早，而衰退也最早的心理机能