运用教育心理学知识对上述案例进行解析并提出解决对策。

主张运用发现法进行教学的教育心理学家是()． 康复心理学是将医学心理学知识和技术运用于康复医学的____与____。 领导心理学即研究领导过程中心理活动的(),解决如何在领导工作中正确地、有效地运用心理学知识的科学。 运用心理学知识评价这位老师的教学行为。这个案例对教师教学有何启发？ 桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（ ）。 （）最早提出“教育心理学化”的主张 试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学的教育家是（ ） 试述教育实践中如何运用高等教育心理学？ (2015广西)桑代克初步解决教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用()。 （名词解析） 通俗心理学 生涯教育是心理学范畴,他主要是解决( ) 在教育心理学中，知识转化的含义包括（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 提出心理学的任务是预测和控制行为，并提出S-R的行为主义公式的心理学家是（） 作为小学心理老师,……（ ）的倾向,避免将其作为心理学知识的普及和心理学理论的教育。 （）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 首次提出“教育心理学化”思想的是（）   教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（） 运用教育心理学的相关理论知识，谈谈在现实教学中教师应该如何对待奖励。