在实施档案袋评价之前，教师需要完成的工作不包括（　）。

档案袋评价   按照档案袋的不同功能分类，不包括（　　）。 创造教育质量评价主要包括（ ）和档案袋评价法。 成长记录档案袋属于(   )评价。 按照档案袋的不同功能分类，其中不包括（　）。 作为一种新型的教师评价方法——教学档案袋评价首先产生于() 简述档案袋评价的基本理念。 简述档案袋评价的基本特点。 成长记录档案袋属于(   )评价。 简述档案袋评价的基本理念 学生档案袋评价工作量不大，方便有效。() 根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。 建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。 档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料() 简述档案袋评价的优越性。 简述儿童成长档案袋评价的内容 简述档案袋评价的优越性 档案袋评价实质上属于过程性评价（） 档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。 运用档案袋评价时应注意哪些事项？