档案袋评价法、小组评价法都是定性评价的方法。

电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（　　）。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价，出现的基本内容是（） 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是 成长记录档案袋属于(   )评价。 简述档案袋评价的基本特点。 简述档案袋评价的基本理念。 简述档案袋评价的基本理念 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是（ ）。 档案袋评价具有（）、（）和评价结果的形成性等特征 档案袋评价是一种运用档案袋对学生的学习和教师的教学等进行评价的方式。 下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（ ）。 作为一种新型的教师评价方法——教学档案袋评价首先产生于() 简述档案袋评价的优越性。 简述儿童成长档案袋评价的内容 简述档案袋评价的优越性 档案袋评价非常注重过程的评价，是一种动态的、发展的评价（） 运用档案袋评价时应注意哪些事项？ 论述为什么档案袋评价会成为新课程改革倡导的一种重要评价方法？ 在实施档案袋评价（成长记录袋评价）之前，教师需要完成的工作不包括(   )。