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研究者如利用强制、隐藏或欺骗等手段收集资料则会侵犯研究对象的()
单选题
研究者如利用强制、隐藏或欺骗等手段收集资料则会侵犯研究对象的()
A. 充分认知的权利
B. 不被剥削或利用的权利
C. 公平治疗的权利
D. 自主决定权
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下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法?
通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成调查表收集资料的方法是()
某研究者欲调查脑卒中病人照顾者的负担,并分析照顾者负担得分与家庭关怀度治安的关系,拟用调查问卷法收集资料。在选择研究工具和收集资料时,以下做法不当的是()
高等教育研究者带着明确的目的,凭借着自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(录音、录像等),直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是()。
在收集资料过程中,受研究者主观因素影响最大,尤为强调实施盲法的方法是
选取材料是搜集资料的重要环节。对研究资料进行区分和甄别是研究者的重要责任,研究者不应()。
在收集资料的过程中,受研究者主观因素影响最大,尤为强调实施盲法的方法是()
课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等,直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是()
研究者在较长时间中对某一研究对象有计划地进行考察、收集资料、分析其发展变化,这是个案法中的()
病例对照研究收集信息资料主要靠研究者询问调查,研究对象回忆获得。( )
研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成原因的研究是个案追踪 研究。
建设工程项目总进度目标论证包括“调查研究和收集资料”等工作步骤,调查研究和收集资料包括的工作有()
研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料,探究其发生或形成的原因的个案研究是()
研究者通过收集、考察文件,从中取得资料用于研究犯罪现象的方法被称作( )
在采用观察法收集资料的过程中,研究者参与被观察者的活动,但仍以观察为主。此观察者的角色类型是()
在学前儿童健康教育评价方法中,研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式,邮寄或分发给有关人员填写,从而收集资料的一种方法,称为()。
与调査法、测验法等收集资料的手段相比,观察法是一种间接的研究方法。
教育研究方法中的调查法一般是由调查者通过下列手段收集资料,但一般不包括( )。
调查研究和收集资料包括()。
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