高等教育研究者带着明确的目的，凭借着自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具（录音、录像等），直接从教育情境中收集资料的一种高等教育研究方法是（）。

根据高等教育研究所采用的一般方法划分，高等教育研究可以分为（） 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等 高等教育学是以高等教育现象为研究对象的一门学科。 高等教育研究的意义是（）。 发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。 高等教育学是以高等教育的特殊矛盾与基本规律为研究对象。（ ） 高等教育学包括普通高等教育、（　）、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点：高、专。属于专业教育。 我国对高等教育的研究始于（）。 高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学习规律的科学（） 下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法？ 简述高等教育心理学研究原则 简述高等教育学的研究意义 高等教育学的研究对象为（ ）。 简述高等教育心理学研究方法 高等教育学的研究对象为（ ）。 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。