初中生物课程标准选取了（）个主题的内容，并选择了（）作为主线，贯穿在这些主题之中

高中生物课程标准实施中的核心任务是（）。 初中生物课堂中，对如“温室效应模拟探究装置”“细胞膜结构模型”等教具、学具制作的研究属于()。 义务教育阶段生物课程标准的课程内容包含了哪几个一级主题？ 初中生物课上，李老师向学生讲述了昆虫的生理结构和特性，并展示了他制作的蝴蝶、蜻蜒标本，以加深学生对知识的理解。李老师在教学中运用的教学原则为(  )。 下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是（　　）。 以下是关于初中生物STS教学的实验研究的研究步骤，不恰当的是（）。 以下哪种文件不是国家课程标准（ ）: 《数学课程标准》 《生物化学课程标准》 《生物课程标准》 《语文课程标准》 《义务教育音乐课程标准》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首 《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是（）。 关于《普通高中生物课程标准（实验）》及其使用的描述，正确的是（ ）。 下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是(　　)。 关于《普通高中生物课程标准(实验)》及其使用的描述，正确的是( )。 不属于初中义务教育生物课程标准对翻转课堂的支持的是（） 以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是（ ）。 以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是( )。 以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是()。 ()年()月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。这是我国首次颁布的生物课程标准。 阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同。 阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同 高中生物课程包括几个模块的内容