单选题

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是(  )。

A. 教育目的是受生产力制约的
B.
C. 教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
D.
E. 我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
F.
G. 对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

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下列关于教育发展的社会制约性,表述不正确的观点是( )。 简述教育目的的社会制约性。 如何理解教育目的的社会制约性? 如何理解教育目的的社会制约性 关于现代社会的教育以下说法错误的是() 社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展() 下列关于教育的社会收益的说法中,错误的是( )。 下列关于教育的社会收益的说法中,错误的是()。 关于教育投资产生的社会收益的说法,错误的是() 关于教育投资产生的社会收益的说法,错误的是()。 社会生产对教育的制约虽是根本,但它并不直接决定教育,直接制约教育的是() 教育目标的社会制约性最集中、最突出的反映是德育目标的()。 下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。 社会政治经济制约教育目的,决定教育的 ,影响和制约 的分配。 关于内部控制的相互制约原则,以下说法错误的是( )。 下列关于社会主义核心价值观教育的说法中,错误的是() 社会可以制约教育的发展,而教育无法影响社会的发展。 高等教育目的是一种教育理想,具有主观性,又受社会现实的制约,具有客观性() 高等教育目的是一种教育理想,具有主观性,又受社会现实的制约,具有客观性() 制约教育发展的社会因素有( )
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