领导性格理论认为，识别有效领导者的主要因素是（）

领导行为理论认为，有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的领导个性（） 领导行为理论认为,有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的（ ）。 领导行为理论认为,有效的领导者区别于不成功的领导者在于其 领导行为理论主要研究领导者的（） 简述团体领导者在设计第一次团体聚会活动方案时考虑的主要因素。 领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征，而是领导者实际在做什么，有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者，这种观点源自（ ）。 在领导性格理论中认为，（ ）对于取得成功关系重大。 强调没有唯一的绝对的合理领导方式，领导的有效性关键取决于领导者、被领导者和环境三因素之间的互动的领导理论是（）。 影响领导者有效性的情境因素包括上下级关系、任务结构和领导者职权，持这一观点的理论是（） 只有具有领导性格的人才能成为领导。 构成领导效能的主要因素有 生命周期理论认为，影响领导者风格选择的一个重要因素是（）。 领导者风格是影响组织沟通的重要因素。（） 根据领导特性理论,简述有效领导者具有的共同特性。   领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。 情境领导理论认为，有效领导和无效领导的差异并不是领导者的行为本身，而是领导者行为和实施情境的匹配 被领导者的类别有哪些（） 有效的管理者是有效的领导者，有效的领导者也是有效的管理者（） 在领导行为理论中人们寻求个性、社会、生理或智力方面的因素，试图以此来描述领导者，以及领导者与非领导者的差异（） 认为领导者的品质来源于生理遗传，是先天具有的，且领导者只有具备这些特质才能成为有效的领导者，这种理论是( )