科学的目的是求知与求真。

追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。 求真务实的学风，本质上是一种治学的科学精神。下面哪些行为不属于求真务实的表现（） 古代科学更多的是为了满足人们的求知欲。 探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。 科学的求知取向于社会的价值取向是一个哲学问题。（） 科学是追求真理的事业，大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。（） 科学是追求真理的事业，大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。（） 科学教育关于做事的教育，是解决方法论的教育，是追求真的教育。 科学教育关于做事的教育，是解决方法论的教育，是追求真的教育（） 科学教育关于做事的教育，是解决方法论的教育，是追求真的教育（） 批判性思维方式通过_____和_____得到事物真相的科学求真精神。 抽象艺术不具有求真、探索、发现和创造的科学精神（） 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　） 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。 如何用求真务实作风深入学习实践科学发展观 尚学课堂: 求真务实是科学发展观提出的前提。 如何用求真务实作风深入学习实践科学发展观 科学发展观最鲜明的（）是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的（ ）。