追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 当代大学生追求真理、善于创新，应当发挥（）的优势 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。 青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造 “追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是( ) “追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是()。 追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。 “追求真理”的具体要求包括（）。 解放思想，客观唯实，追求真理是（）的实质 世纪以来，随着科学的进一步体制化，科学研究成为一种职业，除了追求真理外，以下哪项也开始突出成为科学活动的主要目的（） 中国大学MOOC: 学术自由与学术规范的目的都是促进学术创新、追求真理。 20世纪以来，随着科学的进一步体制化，科学研究成为一种职业，除了追求真理外，以下哪项也开始突出成为科学活动的主要目的（） （）是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现 追求真理、善于创新同学们要从马克思主义理论中汲取营养()   “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是（） 科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、（）、开放协作为核心的科学精神。 在职业活动中,从业人员追求真理的要求是（）。 对从业人员“追求真理”的具体要求包括（）。 我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器是（）   中国大学MOOC: 解放思想、求真务实、积极探索、勇于创新是（ ）。