科学教育关于做事的教育，是解决方法论的教育，是追求真的教育（）

陈鹤琴“活教育”的方法论是____。 “活教育”方法论的提出者是（） 简述教育科学研究应遵循的方法论原则 在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”的方法论是（） 陶行知生活教育理论的方法论是()。 陶行知生活教育理论的方法论是（） 陈鹤琴“活教育”方法论的核心是() 人文教育是关于（）的教育，是解决价值观的教育，是追求善的教育 人文教育是关于（）的教育，是解决价值观的教育，是追求善的教育 汉斯比较教育方法论的基本思想是(　　) 汉斯比较教育方法论的基本思想是( ) 康德尔的比较教育方法论的基本范畴是( ) “做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。 科学研究方法以分析为主的发展时期，成为教育科学方法论的理论基础的是（　　） 如何理解学习和研究教育理论的方法论。 简述分析为主的方法论时期教育研究的特点 教育管理研究的哲学方法论以（）为中心 同学们要从（）中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神。   调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法 霍尔姆斯的比较教育方法论的基础主要包括( )