反思教育是享受教育的前提。()

各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务。 各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务。（ ） 挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。<br/>下列不属于挫折教育的是（） 受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。 受教育权 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 法律赋予一定的主体有权享受教育的资格，称作（） 未成年人依法享有受教育权，包括接受教育的机会与保障必要的受教育的平等机会（） 挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。根据上述定义，下列不属于挫折教育的是（　　）。 挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实提高自己知识技能的过程。 根据上述定义，下列不属于挫折教育的是（）。 受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的（）。 受教育者 受教育权是公民的基本权利之一，最早把受教育权写进宪法的是（） 享受教育储蓄的利率优惠，需提供以下哪一项证明？（） 英雄烈士遗属按照国家规定享受教育、（ ）等方面的优待。 所谓受教育权，是指（ ）。 所谓受教育权，是指（）。 我国国民受教育程度大幅提升，国民平均受教育年限达（）年以上 公民的受教育权正向着保障（）等弱势群体受教育的方向发展