哈佛商学院罗伯特·卡普兰和戴维·诺顿于1992 年发明的一种绩效管理和绩效考核的工具是（ ）。

65. ( )是由罗伯特? S ?卡普兰和大卫? P ?诺顿共同创造的一套业绩评价体系。 哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是： 哈佛商学院斯蒂文森教授关于创业的学术定义是： 平衡计分卡的提出者是: 卡普兰和诺顿|诺顿和辛迪利|辛迪利和卡普兰|辛迪利和威威尔斯 美国哈佛商学院教授罗伯特.卡茨（Robert L. Katz）认为，作为一名管理者，应具备三大技能：（ ）。 1985年哈佛大学商学院教授迈克尔·波特提出（）这一概念。 价值链理论是哈佛大学商学院教授迈克尔·波特于（）年提出的 平衡计分卡理论的提出者是卡普兰和诺顿。 卡普兰和诺顿提出了“关键业绩指标法”，简称为“KPI”（） 哈佛商学院的维克曼•斯金纳提出的运营战略包括哪些要素（） 哈佛大学商学院把人力资源管理的基本任务归纳为（）。 商学院的口号是（） 商学院张院长属于 人人都需要商学院的知识。商学院的知识不包含下面哪一项（） 哈佛大学商学院管理学教授迈克尔·波特提出哪几种竞争战略（）。 目标管理法是由美国管理大师罗伯特·卡普兰在1954年提出的（） 2008年上海商学院大学共造成（）人死亡 2008年上海商学院大学共造成（）人死亡。 1947年，哈佛商学院教授迈尔斯·梅斯为MBA学生开设了一门新课程——（），这是创业教育在大学的首 罗伯特．S．卡普兰教授的平衡计分卡简称为( )。