简述奥苏伯尔的先行组织者策略。

根据奥苏伯尔的意义学习理论,下列选项中属于先行组织者的是() 奥苏贝尔认为，先行组织者可分为（） 先行组织者策略的提出者是美国心理学家奥苏贝尔（） 奥苏贝尔认为先行组织者可以采取的形式包括()。 简述奥苏伯尔的先行组织概念及其对学生在学习中的作用。 奥苏伯尔提倡在教学中采用“组织者”这一技术。其精神实质是（） 奥苏贝尔把“组织者”分为_________和_________。 奥苏伯尔提出了()教学策略。 为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者（） 奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（ ） 1、（）提出了先行组织者策略。 奥苏伯尔提出的教学策略是（） 先行组织者策略的提出者是（） 先行组织者策略是（）的典型观点。 简述奥苏伯尔对学习的分类。 简述奥苏伯尔的认知同化理论。 简述奥苏伯尔教学设计的原则 简述奥苏伯尔对学习的分类 简述先行组织者技术及其应用。 简述先行组织者技术及其应用