生命教育, 是直面生命和人的生死问题的教育

德国对生命教育的理解是“死亡的准备教育”和“善良教育”（） 生命教育 生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求．开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。（） 生命教育的目的是 教育应引导学生珍惜生命、关怀生命（） 教育应引导学生珍惜生命、关怀生命（） （）是教育司法活动的灵魂和生命。 （ ）是教育司法活动的灵魂和生命。 现代生命教育 （）是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求 中国大学MOOC: 大学生生命教育的意义包括：1. 生命教育促进大学生认识生命的完整性；2. 生命教育唤醒大学生生命意识。 通过开设生命伦理教育课程，可以培养大学生生命至上、生命互助和生命和谐的意识。 生命教育是以生命为基点，即以生命为出发点、落脚点 《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是（） 生命伦理教育的首要目标是： 教育是艺术，艺术的生命在于（）。 关于树立正确的生死观,下列说法正确的是: 人的生命是有限的,而生命的价值却是无限的。|我们无法增加生命的长度,但却能追求生命应有的高度。|我们既无法增加生命的长度,也无法追求生命的高度,因为生死由命成败在天。|正因为生命短促,才更显示了人生的弥足珍贵。 生命教育的主题不包括（） 生命教育课程的重点： 教育是事业，其意义在于（）；教育是科学，其价值在于（）；教育是艺术，其生命在于（）。