下列选项中，（）属于大学体育课程的种类

什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？ 在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段。 体育课程资源 什么是体育课？简述体育课的种类？ 体育课程的心理学基础中特殊的认知领域属于（）。 属于体育课程的生物学功能的是（）。 体育课程不涉及下列哪一项？（） 体育课程教学原则有（） 体育课程的形式有（） 体育课程的学科基础 高尔霍夫尔是20世纪前期奥地利体育课程改革的主要设计者和推动者，下列选项中哪个不是他在《奥地利学校体育概要》中阐述在体育课程中运用奥地利教育改革的原则（） 以下不属于体育课程内容的是（） 以下不属于体育课程目标的是（） 浙江大学从2019年级起，实行新的培养方案，实施体育必修课程四年全覆盖。在大学期间须修满课内体育课程和课外体育课程的（）个必修学分方能毕业。 体育课程目标是体育教学目标的（）。 体育课程改革与体育教师的关系。 体育课程改革与体育教师的关系 在制定普通高中体育课程教学计划时，可以不考虑下列哪一选项( )? 体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。 体育课程编制的过程包括()。