在制定普通高中体育课程教学计划时，可以不考虑下列哪一选项( )?

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节 简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中关于学生学习评价的内容。 《体育与健康课程标准》规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为( )。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生()。 根据《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议，普通高中美术课程所有学习模块都可以让学生（ ）。 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。 简述高中体育与健康课程中体能模块教学的目的。   《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》确定的体育与健康学科核心素养包括（ ）。   《普通高中体育与健康课程标准》规定，在高中三年中学生修满（）个学分课达到体育与健康课程的毕业要求 制定教学计划时，可以根据（）、（）、（）。 制定教学计划时，可以根据（）、（）、（） 简述制定学校体育教学计划的意义。 体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。 制定具体的教学教学计划必须考虑（　　） 试论普通高中如何开展思想政治新课程教学活动？ 在制定一节体育课的教学目标时， 应优先考虑（ ）。 简述学年体育教学计划制定的基本内容。 （），国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》，为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据 （），国家教育部正式颁发了《普通高等学校体育课程教学指导纲要》，为各类普通高等学校制定体育教学大纲提供了依据 体育课程不涉及下列哪一项？（）