体育课程教学原则有（）

大学体育课程结构包括哪些基本原则？ 体育课程资源 体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学（） 小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主（） 体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学（） 体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为（） 体育教学评价的内容是随着体育课程的改革而变化的伴随体育与健康课程而增设的评价内容是（) ? 实施体育课程改革应遵循的原则之一是（）。 体育教学内容的选编原则有()。 体育教学大纲与体育课程标准之间的主要区别在于是否规定（） 选择体育教学内容的依据有:体育课程的目标体系、和学校的具体条件 体育课程的形式有（） 体育课程的学科基础 《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。 在体育课程实施的三个阶段中，（）是控制体育课程改革过程的重要阶段。 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节 体育课程改革与体育教师的关系。 体育课程改革与体育教师的关系 体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。 学校体育课程目标分为（）。