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体育课程内容资源主要包()、()与民族民间传统体育
体育课程
体育课程资源的特点是多样性、潜在性、()。
体育课程资源的开发应从哪六个方面入手?
体育课程资源的特点是多样性、( )、多质性。
体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发?
体育课程的形式有()
体育课程的学科基础
体育课程教学原则有()
在体育课程实施的三个阶段中,()是控制体育课程改革过程的重要阶段。
体育课程目标是体育教学目标的()。
体育课程改革与体育教师的关系。
体育课程改革与体育教师的关系
学校体育课程目标分为()。
体育课程的特点不包括( )
体育课程的性质是什么?
体育课程编制的过程包括()。
简述体育课程实施的取向
2001年体育新课程改革以来,心理健康也一直作为体育课程的学习目标,贯穿于整个学校体育课程体系之中。
简述体育课程学习评价的理念。
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