指导婴幼儿参与各种挑战其能力的活动，期间要求他们对感觉输入作出适应的反应，即（），这就是感觉统合练习的意义

保育员要树立正确的________意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作;高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的________教育，促进婴幼儿的发展。 （ ）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 （）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。 训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。 对婴幼儿听和说能力训练的要求，有（） 在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。（ ） 在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与都孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。 婴幼儿采取蹲厕，保育员应指导婴幼儿掌握正确的姿势，要求婴幼儿双腿劈开，双脚之间的距离（ ）。 婴幼儿大小便后，保育员应指导他们（）。 婴幼儿（）是各种知觉能力快速发展的时期。 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的（） 根据婴幼儿的活动的特点，对婴幼儿的教育教学活动要体现出（） 婴幼儿的表征作品是他们心里活动的结果之一。从婴幼儿的表征作品中，可以获得婴幼儿学习发展情况的信息（） 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序? 简述对婴幼儿家庭教养指导的内容。 对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。 保育员应及时向教师反映婴幼儿的（），提醒婴幼儿（），完成活动要求。 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平