数学教学中培养能力的核心是指（　　）。

在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。 运算能力是《义务教学数学课程标准(2011版)》提出的一个核心概念，培养学生的运算能力的基本途径有哪些 这种课程理论强调要让学生掌握解决实际问题的知识，提倡（），“在做中学”，适应以培养能力为主的教学。 智育是指传授系统的文化科学知识，发展智力，培养能力。它是全面发展教育的（）。 在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时，要求做到（）。 数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”？ 儿童早期的数学认知能力中，最核心的能力是（） 数学运算能力是中学数学教学需要培养的基本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面?请以整式运算为例予以说明。 数学运算能力是中学数学教学需要培养的某本能力。学生的数学运算能力具体表现为哪些方面？请以平面向量运算为例予以说明。 在中学数学教学中，如何培养学生的数感？ 结合小学数学教学实际，论述培养小学生“解决问题”能力的意义和重要性 知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指（） PLCCB的职责是负责取得技术方面的领先优势、培养能力和技能、有效的技能和资源管理（） 为什么说培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务？ 职业能力中的核心能力是指（）   职能战略主要考虑如何建立和培养能力，以给公司或事业部带来竞争优势。() 教学中还应培养学生自测和________的能力。 各学科教师在设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程时，应依据（） 教师的教学（）是其教学能力中最重要的成分,是教学能力的核心。   如何在美术教学中培养学生的审美能力？