有声读物的声音和图像都要清晰，以免婴幼儿的（）受到损害。优质的图像.悦耳动听的语音.抑扬顿挫的语调.悠扬或欢快的音乐，更能吸引婴幼儿，使婴幼儿乐于模仿.容易模仿。

（）婴儿的有声读物以悦耳的音乐.简短的配乐儿歌.歌曲为主，让婴幼儿获得练习听音和发音的机会。 婴幼儿图书是指（）以为主体，用图片来讲故事的婴幼儿读物（）。 在就餐时不能批评婴幼儿，以免造成婴幼儿在进餐时情绪低落，胃液分泌受到抑制，造成婴幼儿食欲不振以及消化吸收困难。（ ） 当婴幼儿鼻子出血时，可指导婴幼儿（）止血，以免发生意外 （）婴幼儿是受电视中快速变化的声音和图像的吸引，对他们的语言发展有提高作用。 婴幼儿学会称呼大人后，鼓励婴幼儿与（）打招呼，每次称呼都要给予表扬。 每次给婴幼儿喂奶.换尿布.洗澡时，育婴员都要抓紧时机与婴幼儿（）。 给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔，以免造成脱臼，其原因是婴幼儿 () （）是婴幼儿阅读行为概念清晰阶段 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿（）、（）、（）。 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前，保育员都要认真检查婴幼儿的衣着，防止婴幼儿（）、（）、（） 婴幼儿听赏有声读物时最好成年人在旁，另外要注意的是，他们能接受一个个（）调换的镜头。 活动量过大，超过婴幼儿的()，会损害婴幼儿的身体健康。 对2岁前的婴幼儿开展听和说能力训练时，应选择（）的读物。 在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于手中，以免婴幼儿咬伤舌头。（ ） 在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于上下牙之间，以免婴幼儿（ ）。 婴幼儿在（）、（）以后应及时补充水，以免脱水。 婴幼儿在（ ）以后应及时补充水，以免脱水。 避免（），以免婴幼儿吸入食物时食物堵塞气管。 鼻出血是一种常见症状，当婴幼儿鼻子出血时，指导婴幼儿（）止血，以免发生意外