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幼儿教师终身学习的途径有( )
多选题
幼儿教师终身学习的途径有( )
A. 参加园内和园外的培训活动
B. 阅读幼儿教育相关的书籍和期刊
C. 进行教育教学反思并总结经验
D. 从不与其他教师交流教育经验
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对于终身学习的幼儿教师来说,下列哪种做法是正确的?( )
在新的教育政策出台后,终身学习的幼儿教师会( )
幼儿教师成为专业化的教师有哪些基本途径?
做一个有职业理想的幼儿教师,实现途径有()
幼儿教师的师德学习主要包括()。
幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师( )的特点。
幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的( )特点。
幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。
引导幼儿的学习与发展、评价幼儿发展是幼儿教师的权利。( )
幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
简述幼儿教师专业化发展的基本途径?
幼儿教师参加职业培训和学习是提高自身专业素养和职业道德的重要途径。
终身学习的途径有()
人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。
幼儿教师的专业发展主要下面哪些途径来实现的()
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。( )
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利()
我国幼儿教师的权利有( )。
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