提出了目标游离评价模式的是（　　）

目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。（　） 目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的（） 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。 目的游离评价模式的提出者是（） 目标游离评价模式主张在教育评价中应（） 关于目标游离课程评价模式的表述错误的是（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了____。 （）提出了差距评价模式 （）提出了外貌评价模式。 在泰勒的课程愿望和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目标游离评价模式（） 目标游离评价模式主张在教育评论中应（） 目的游离评价模式是由美国学 者_提出来的。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了{pz_填空}。 目标评价模式是由（）提出的。 目标评价模式是由（）提出的。 （）提出了成就目标的TARGET模式 （）提出了成就目标的TARGET模式 是目标游离模式。 是目标游离模式