目的游离评价模式是由美国学 者_提出来的。

美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（）。 目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。 目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。 设计学，是（）美国学者赫伯特•西蒙教授正式提出来的。 决策支持系统的概念最早提出来的是美国学者（） 认知模式是由瑞士学者（）提出来的 认知模式是由瑞士学者（）提出来的 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目标游离评价模式，它主张在教育评价中应（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应( )。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。他主张在教育评价中应（）。 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式，它主张在教育评价中应(  )。 “项群训练理论”是我国学者（）提出来的。 管理方格理论是由美国管理学者提出来的 价值敏感设计,是美国学者与上世纪90年代提出来的概念与理论（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了____。 目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文(M.Scriven)为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。() 美国学者帕里斯提出的课程实施模式是（） 由美国学者萨巴提尔等人提出的政策变动模式属于（） 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了{pz_填空}。