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物理演示实验教学,通常要求演示与讲解相结合。举例说明课堂上教师如何实现演示与讲解相结合这一要求。
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物理演示实验教学,通常要求演示与讲解相结合。举例说明课堂上教师如何实现演示与讲解相结合这一要求。
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根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
根据课堂教学任务,可将课分为讲授课、演示课(演示实验或放映幻灯、录像)、练习课、实验课、复习课等。
在中和滴定实验教学中,教师首先讲解实验原理和操作要点,再进行示范演示,然后要求学生按照实验操作步骤练习。该教师采用的教学方法有( ) 。 ①讲授法②演示法③练习法④讨论法⑤讨论法⑥参观法
结合自己的教学工作,举例说明如何应用导课艺术?
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合
举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”
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根据主要教学方法,课的类型课分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
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数理传统的两种实验传统是(): 演示实验、思想实验|物理实验、实验室实验|物理实验、思想实验|物理实验、演示实验
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在教学中如何体现“从生活走向物理”的课程理念 并以初中物理“光的直线传播”一课举例说明。
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物理实验教学的目的包括()。
在学习“汽化”知识时,教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
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试举例说明定性分析与定量分析相结合的学校管理研究方法
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则。
以下哪项属于“讲解,演示,实践”的教学技巧?()
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