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领导的特质理论告诉我们()
单选题
领导的特质理论告诉我们()
A. 领导是天生的
B. 领导的行为决定了领导才能
C. 下属的服从是领导之所以为领导的关键
D. 领导行为是可以模仿的
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下列属于行政领导理论中领导特质理论的代表人物有()
领导理论研究过程中,主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
领导特质理论在解释领导行为方面不成功的原因有( )。
领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是()
领导特质理论认为,领导效率的高低主要取决于领导的先天特质,那些成功的领导者有共同的特质。()
在领导理论的研究过程中,主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
领导特质理论存在的较大问题是:无法指出哪些素质是领导者必须的,而且无法对各种品质的相对重要性作出评价;领导特质理论忽略了领导的环境因素()
领导特质理论的代表人物及其理论搭配正确的是 ( )
“领导是天生的”,这种信念是领导特质理论的出发点和基本前提()
帕森斯的特质因素理论,告诉我们职业选择的三大要素是:( )
持久收入消费理论告诉我们()
中国大学MOOC: 领导特质理论因为存在着严重的缺陷,所以已经退出了领导理论的历史舞台。
传统的领导特质论认为,领导特质是天生的,领导者具有某些固有的特质,这些特质是人与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者,而传统的领导特质理论又称为()
“约哈里窗户”的理论告诉我们()。
“木桶理论”告诉我们,儿童的发展是()
按照后人对领导特质理论的评价,认为,个人的()只是领导者的必要条件,但不是充分条件。
如果你是一知名公司的领导者,你怎样将领导特质理论运用到公司中,请举例说明。
如果你是一知名公司的领导者,你怎样将领导特质理论运用到公司中,请举例说明
历史和现实都告诉我们,坚持党的领导是()
马克思对商品价值理论的分析,告诉我们()
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