适时地（）婴幼儿使用小匙。

使用婴幼儿童车照顾婴幼儿出行，出门前首先（） 婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排婴幼儿一日生活的内容时要动静交替，避兔让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以免造成过度疲劳。（） 婴幼儿刷牙使用（） 训练婴幼儿使用餐具可以增加婴幼儿的食欲，（）其动手能力。 婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有()。 保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，（ ）。 对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿（）发展的水平 在午餐环节，保教人员不仅要保障婴幼儿吃饱、吃好，还应适时对婴幼儿进行食品安全教育，引导婴幼儿养成良好的饮食习惯和卫生习惯。这体现了()的原则   ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 不要过于频繁地让婴幼儿排尿。（ ） 婴幼儿洗手时应使用（）。 婴幼儿洗手时应使用（）。 训练2～3岁幼儿听和说能力，丰富幼儿的生活，尽量扩大（）的范围，适时地教会幼儿相应的词语 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 在给婴幼儿洗澡前，应使用（）测试水温，保证水温在38℃左右，避免烫伤婴幼儿。 婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有刺激性。 ()不能将有声读物作为替代家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物，会阻碍婴幼儿的语言发展。 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 婴幼儿要摄取钙应尽量多地（ ）。