增强中小学德育工作的实效性应做到（）

加强中小学德育课程一体化建设，统筹课程育人、实践育人和（），是提高德育工作的针对性和实效性，全面深化基础教育综合改革的重要举措 各级教育部门和中小学开展德育工作应（） 各级教育部门和中小学开展德育工作应（） 中小学德育工作常用的奖惩属于（　　）法。 中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行 中小学德育工作强化协同配合可从（）方面进行 中小学德育工作的三维目标是（） 中小学德育工作中常用的奖惩属于（　　） 中小学德育工作强化协同配合可从（）方面进行。 中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行。 教育部发布《中小学德育工作指南》小学中高段德育目标是（）。 中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。 中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行 我国中小学德育工作有哪些新的形式? 抓好中小学德育工作的关键点是要以（）为根本 1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。 1986年，《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中提出了我国中小学的德育目标。 2017年（）教育部发布了《中小学德育工作指南》 心理健康教育与德育密切相关，心理健康教育能增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力。 《中小学德育活动指南》中指出，学校德育工作的基本任务是什么？