错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）

超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和（）的儿童两大类。 在《超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究》一文中，因变量显然是指（　　） 智力超常儿童是指智商超过150的儿童（） 超常儿童不属于特殊需要儿童范畴（） 智力超常儿童是指智商超过____的儿童，智商低于____的儿童被称为弱智儿童。 智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中（）的儿童视为智力超常儿童。 麻疹防制的错误观点是：（） 麻疹防制的错误观点是：() 关于理想的错误观点是( ) 什么是语言型超常儿童? 简述鉴别超常儿童的指标 简述学前超常儿童的类型 通常把IQ超过多少的儿童称为智力超常儿童？ 以下那个是减肥的错误观点（） 关于成人培训的错误观点是______。 超常儿童成长的关键是（） 通常把IQ超过称为超常儿童（） 智力超常儿童也称天才儿童，是指智商在 130 或 140 以上的儿童（） 在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目。这种超常儿童的教育安置模式是（） 以下关于信念的错误观点是（）。