智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中（）的儿童视为智力超常儿童。

以下关于超常儿童智力，正确的是 超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和（）的儿童两大类。 智力超常儿童教育存在的问题包括：() 广义的特殊儿童是指一切（）的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童 广义的特殊儿童是指一切{填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。 广义的特殊儿童是指一切{pz_填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 少年儿童中，一般情况下智力超常与智力低下者各约占（ ）。 （2005年）按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（） 智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。 智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童 (2014河南新乡)按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是()。 按照比纳一西蒙量表的智力测验标准。智力超常儿童的智商最低临界值应是（） 发展全面的超常儿童，其非智力因素的发展与智力因素的发展一样好。() 在学年开始时，实验者测试了所有儿童的智商，然后从每班随机抽取几名儿童，告诉他们的班主任这些儿童“智力超常”。学年结束时，再对所有儿童进行同样的测试，发现“智力超常”儿童智商分数提高的幅度明显超过其他儿童。这种现象称为 儿童强迫症患儿往往智力也偏低。（ ） 儿童早期智力发展迅速，4岁时儿童智力已发展了约成人智力的（） 智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点（） 在噪声环境下，儿童的智力发育会比较缓慢 在噪声环境下，儿童的智力发育会比较缓慢