超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和（）的儿童两大类。

关于智力超常儿童的论述错误的是() 超常儿童，一般分为两大类：一类是智能相对地比较全面超常的儿童；另一类是表现为特殊才能的超常。 智力超常儿童也称天才儿童，是指智商在 130 或 140 以上的儿童（） 以下关于超常儿童智力，正确的是 智力超常儿童教育存在的问题包括：() 通常把IQ超过称为超常儿童（） 广义的特殊儿童是指一切（）的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童 广义的特殊儿童是指一切{填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。 智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童 障碍儿童与超常儿童不能共生（） 超常儿童是指智商高于多少的儿童？（） 超常儿童是指智商高于多少的儿童（） 超常儿童的个性特点与其智力发展不在同一水平，其状态焦虑和特质焦虑得分明显高于正常儿童 广义的特殊儿童是指一切{pz_填空}的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。 智力超常儿童大都表现出惊人的记忆力，他们不仅善于机械识记，他们的有意识记和意义识记也超出一般儿童（） 错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（） 什么是语言型超常儿童? 发展全面的超常儿童，其非智力因素的发展与智力因素的发展一样好。() 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。