不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是

简析教师道德评价标准的相对性与绝对性 教师道德评价善恶的绝对性的种类有 教师道德行为评价的形式中，不属于社会评价形式的是（） 下列不属于教师道德行为特征的是（）。 不属于教师道德行为选择的过程的是 有关教师道德行为善恶的认识正确的是（ ）。 对教师道德行为善恶的说法错误的是（） 不属于教师道德行为选择的过程的是（）。 教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性。（ ） 教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性（） 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。（ ） 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。（ ） 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为（） 教师道德行为的结果的性质可以决定行为的善恶价值 教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值（） 下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是 教师道德行为的社会评价形式有 教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。