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对教师道德行为善恶的说法错误的是()
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对教师道德行为善恶的说法错误的是()
A. 只要能出色地完成教学任务,无论条件如何都具有相同水平的善
B. 教师道德行为的善行的结果包括了绝对的善和相对的善
C. 恶行的价值量大小可以划分出不同的等级
D. 对教师道德行为的善恶价值的进行定性和定量的分析,可以使评价教师行为的道德价值有着重要意义
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教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为()
对教师道德行为目的的说法正确的是()
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是
教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。
教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。( )
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