为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意( )。多选

报告测验分数（　　）。 对测验分数的意义理解正确的是()。 遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。() 为了使被试者本人以及与被试者有关的人，如家人、老师、雇主等能更好地理解分数的意义。在报告分数时要注意（　　） 如何正确解释测验分数的意义? 信度反映了测验分数的（） 简述信度对解释测验分数的意义 为了使不同测验分数可以比较，需要将两者()。 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验分数等值。（　　）计算就是用相同的标准分数作等值的基础。 解释测验分数时应以()来解释。 信度是指测验分数的（） 信度是指测验分数的 在向受测者报告分数时，以下说法正确的有()。 关于报告测验分数的具体建议中，下列说法正确的有（　　）。 在对测验分数进行综合分析时，要做到（）。 在对测验分数进行综合分析时，要做到（）。 解释测验分数时，可以不考虑的因素是：（　） 解释心理测验分数的基础是()。 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。 学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为:作业的优点或价值做出（）